查问题 精定位 促成效 展未来——广州市教育局学校体育诊断提升项目入校指导顺利开展

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原标题:查问题 精定位 促成效 展未来——广州市教育局学校体育诊断提升项目入校指导顺利开展

2022年4月28日上午,为贯彻广州市教育局学校体育诊断提升项目精神,并落实项目的要求,根据项目的整体工作部署,根据前期调研报告所呈现的学校体育客观情况和突破困境,采用线上腾讯会议的形式邀请项目组专家对我校现阶段的问题进行精准指导。

出席本次会议的专家与体育教师:广州市花都区教育局体育专干、区教育发展研究院体艺中心植国俊主任,上海体育学院博士生导师,华东师范大学体育与健康学院教育部青年骨干教师国内访问学者李有强教授,江西科技师范大学讲师晏松,华东师范大学体育与健康学院孔琳博士、花都区新华街云山学校分管体育工作的副校长吴兆阳、体育科组小学部全体体育老师。我校领导一直以来对广州市学校体育诊断提升项目非常的重视,多次召开全体体育教师会议,积极配合项目组工作,旨在更好地促进我校学校体育工作的开展与实施。同时本次汇报情况也得到了各位专家的肯定,本次入校指导会议主要有以下几个环节:

我校体育老师陈锐从调研背景与目的、调研对象与方法、调研结果、分析与讨论以及结论与建议等方面进行汇报,之后主持人对陈锐老师的汇报进行了简单的总结。

从开始监测到调研报告的撰写,汤伟清校长和体育主管领导吴兆阳副校长对该项工作十分重视,层层把关,严格落实到实处,吴兆阳副校长在发言中,对我校体育特色进行了介绍,并阐述了我校面临的实际问题,希望能够得到专家帮助,更好地促进我校体育教学质量的提升。

晏松老师:认为我校课堂内容设置不合理,更多应该放在技能上,精讲多练,更多的落实到勤练常赛,加强课堂干预,并且重视课外活动,达到家校社更好的联动。

植国俊老师:①肯定了吴校的工作以及学校对本次诊断的认识,希望更多老师参与到调研报告的撰写与交流②N+1课程考核单一,教学深度不够,可以考核结构化,多个技术组合。

李有强教授:①强调核心素养,七艺,个体出彩,共同出彩,面向未来的忧患意识②游戏占比少,体能训练游戏化③课堂管理,选择固定的安全场地④教师缺编问题可以与高校合作。

吴兆阳副校长对本次会议进行总结,他说各位专家的建议刀刀见血,直击重点、痛点,并且希望多向各位专家学习,期待线下与专家交流探讨。

本次专家组进校指导会议取得良好的效果,专家组精准把脉,建言献策,为我校体育工作指明更好的方向。下一阶段,云山学校体育教师将在专家团队的帮助和指引下,把握机遇,砥砺前行,更好的打造高质量学校体育课堂,全面提升学校体育工作。